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高桥初中

作者:高桥初中    文章来源:本站原创    点击数:1604    更新时间:2015-10-8

 

 

创建于1995年的萧山区高桥初中坐落在美丽的南门江畔。她的早春杨柳依依,春花烂漫;她的盛夏枝繁叶茂,蝉儿鸣唱;她的金秋枫林红遍,秋菊傲然;她的寒冬红妆素裹,腊梅吐芳。年轻的她,正如初生的朝霞,年轻而活力四射;又如扎根于沃土的大树,渊博而实力雄厚。

规模设施

校园占地面积57695平方米,总建筑面积28580平方米,现有42个教学班,149位教师,1721名学生。校园按省I类标准建造,有两幢五层教学楼、科技实验楼、多功能图书楼、体育艺术楼、行政楼和食堂、学生公寓等。内部现代化设备设施一应俱全,有智慧教室、多功能报告厅、微格室、演播室、拳击室、器材室、舞蹈室、民乐室、美术室、劳技室、科技室、理化生实验等专用教室;有400环形塑胶田径场和室内外篮(排)球场、足球场、乒乓球房等;有能容纳2000余师生用膳的膳厅;有校园电脑网络系统、计算机程控自动广播系统、内线程控电话系统、电子防盗报警系统、校园监控系统、一卡通智能管理系统及电子白板互动屏等,计算机多媒体辅助设备进入每一个教室和专用教室。

办学思想

学校确立“办理想的学校、做温暖的教育” 的办学思想,以“团队合作、追求卓越”为精神支撑,“濡染、渗透、浸润,追求润物无声的育人效果”为行走方式,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面进行教育教学改革,全面提高教育教学质量。学校以三个省级课题为抓手,全面深入改革。以二自三发展育人模式为统领,以三习三导课堂教学模式和以三入三意识为特征的德育践行模式为两翼,促成教育与教学的平衡发展。二自三发展:自我教育,自主管理;面向全体,全面发展;尊重差异,个性发展;激发内需,主动发展。三习三导课堂教学模式:以互助小组为载体,以预习案和导学案为学习工具,学生通过预习、研习、练习三级对学习知识进行逐级筛选,教师予以相应的指导、引导、辅导。德育践行模式:入形,以德育正行为;入心,以德育强素质;入神,以德育塑灵魂。积聚正能量,共筑高桥梦。

学校管理

学校实施ISO9001质量管理体系标准,进行科学、规范、民主管理。坚持以“质量立校,依法治校,科学兴校,人才强校”的管理策略,采用“策略”与“机制”并举,以战略家的睿智把握学校管理的整体局面,以艺术家的沉稳推进学校管理的实践操作。学校不断完善质量管理体系,健全一整套管理运作机制,修订原有的考核评估方案,考核办法,考核细则,进一步优化评估体系,推进学校精细化管理。同时,进一步完善学校民主管理体系,坚持教工大会制度,坚持民主评议干部制度,坚持校务公开制度,推进学校勤政、廉政建设。

师资队伍

学校坚定人才强校策略,学校师资优良、学科配套。有中高级职称教师134人,省师德楷模1人,省春蚕奖3人,省优秀教师 1人 ,省优秀教师 1人省教坛新秀1人,市优秀教师7人,市区教坛新秀65人,区名师、名校长9人,市区学科带头人、模范班主任、优秀班主任及骨干教师25人。

办学成效

学校真正驶入推进素质教育的快车道,不光有较高的升学率和学科教育质量,而且办出了一所样样领先、全面发展、区内第一,省市知名的学校,创造了萧山初中教育的“传奇”。学校获得了“全国中小学思想道德建设活动先进单位”、“贯彻落实科学发展观、改进和加强德育工作活动全国先进学校”、“国家外语实验学校”、“全国教育信息化理事单位”、“浙江省现代教育技术实验学校”、“浙江省体育传统项目学校先进单位”、“浙江省体育特色学校”、 “浙江省艺术特色学校”、“浙江省一类标准化学校”、“浙江省青少年航海模训练基地”、“浙江省卫生先进单位”、“浙江省健康促进学校铜奖”、“浙江省食品卫生A级单位”、“浙江省人防教育先进单位”、“浙江省绿色学校”、“浙江省示范家长学校”、“杭州市美丽学校重点培育学校”、“杭州市深化课程改革试点学校”、“杭州市文明单位”、 “杭州市文明学校”、“杭州市校务公开先进单位”、“杭州市依法治校示范校”、 “杭州市科技教育特色学校”等200多个集体荣誉。

集团办学

2008年高桥初中率先成为萧山区义务段第一家教育集团,主要成员有金帆学校、湘湖初中、城南初中、靖江初中等。在高桥初中的引领下,各校以“打造集团聚合力”为宗旨开展各项工作,在顶层设计上聚合共识,在队伍建设上聚合情怀,在课堂探究上聚合能力,在课程研发上聚合智慧,在互动交往中聚合情意。各项工作有激情,有活力,有成效,为萧山初中教育的发展作出了不可磨灭的贡献。

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