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萧山区小学“休闲数学”教学研讨活动在江寺小学举行

作者:吴章新    文章来源:杭州市萧山区江寺小学    点击数:63    更新时间:2018-4-26

 

424日,萧山区小学第一学段“休闲数学”教学研讨活动在江寺小学举行,来自萧山区小学第一学段数学教师、韩伟珍数学名师工作室成员、江寺小学教育集团所属学校数学教师等参加了活动。数学教研员沈福美老师到会指导。  

与会者分别观摩了江寺小学潘燕楠、钱岐嵬老师的课堂教学。  

在《魔方的秘密》教学中,潘燕楠老师先让201班学生相互合作,在4分钟内完成桌子上的金字塔、二阶、三阶魔方拼装。学生们通过教具猜想魔方可能分成27块。教师让他们把魔方拆成小块的正方体后,再次尝试拼装魔方。同伴分享拼装魔方的经验,从而习得魔方中藏着的数学知识。  

学生一边学习,一边在拆开的魔方中寻找同样的有三个面同色、二个面同色、一个面同色的小正方体,寻找魔方中最中间藏在里面的那一块正方体,探究魔方的秘密。  

钱岐嵬老师在《玩七巧板》教学中,首先引领101 班学生认识七巧板,探究每块的大小、每个图形的边之间的关系。再让学生拼图形,从两块拼正方形,到三块拼长方形、梯形、平行四边形和三角形,再到五块、七块拼各种图形,最后用七巧板拼实际生活的图形。学生在拼拼摆摆的过程中,培养学生的空间观念、想象能力、动手操作能力、小组协作精神,激发他们的创新意识。  

江寺小学杨海霞老师所作的《让游戏在数学教学中闪光》观点报告,从“学中作乐,开启慧眼”、“学以致用,趣味纸牌”、“学思结合,巧拼图形”、“学无止境,玩转魔方”四方面分享江寺小学低段数学拓展型课程的实践与探索。  

数学教研员沈福美老师进行了精彩的点评。

“休闲数学”教学是让学生通过自己动手操作,进行探究、发现、思考、分析、归纳等思维活动,最后获得概念,理解或解决问题的一种教学过程。该校实施“休闲数学”教学旨在激发学生的学习兴趣,培养学生良好的探究性学习习惯,促进学生全面发展,进一步推进新课程改革。


 

 

 
 

 

文章录入:吴章新    责任编辑:cxzxxx 
         
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